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在坐下來和孩子討論性方面的話題之前，你可能希望去當地的圖書館搜索相關問題的答案，或給孩子的學校打電話，了解學校開始了哪些性教育的課程。查閱資料，咨詢問題，和老師、牧師、家庭醫生或健康專家談談都可以。在性方面存在疑問沒什么大不了，如果不去尋求中肯的答案就大錯特錯了!
多數父母都希望把自己的性觀念直接傳播給孩子，但結果卻各有不同。有些家長會說:“如果你懷孕了(或讓某個女孩子懷孕了)，就別回來了!”這樣的話只會疏遠孩子，讓他/她根本不敢探討或咨詢和性有關的問題。專家認為，公開坦誠地和自己的兒子或女兒討論，相較于試圖在孩子性行為方面下命令，能更有效地傳遞準確信息、家庭價值觀以及期望。
一切準備就緒之后，就和孩子面對面坐下來，然后一起看看收集的資料。不要擔心把性知識灌輸給孩子，因為你不說，性知識也會通過電視、電影、廣告等途徑傳播給孩子，當然，更不要忽視孩子與生俱來的好奇心!此外，自己獲得性教育的家長往往在和孩子一起探討性知識的時候，會弄明白一直讓他們困惑的問題，糾正錯誤的認識。如果孩子比較小，你可以這么開始:
“你有沒有想過寶寶是從哪兒來的呢?我找了一本書，里面就有男性和女性如何一起生寶寶的解釋，我們一起看看好不好?”
“談論性不用那么尷尬。如果你有問題，只要我能解答的，我一定解答。如果我也不知道答案，我們就一起查資料，或咨詢家庭醫生等專業人士。”
如果孩子提出了類似于“你和爸爸也是那么做的嗎?”等比較直接的問題時，你可以這么說:
“如果你說的是性交，我的回答是肯定的。這也是我們向對方表達愛的一種方式。”
“是的，因為這是男性和女性向對方表達愛的一種方式呀。”
“是的，因為我們想再要個孩子。”
如果孩子提出的問題不太合適，或者時機不對，你不想回答，你可以這么說:
“這是我和你媽媽之間的秘密哦。”
“這個等你再長大些我們再討論吧。”
“現在討論這個話題還不太合適，我們可以過些時間再說。”
要鼓勵處在青春期的孩子和父母交流性方面的話題，你可以這么說:
“了解和性以及愛相關的正確信息，樹立正確的態度非常重要。了解性并不只是知道一些‘性知識’而已。”
“我們談談性方面的責任吧。”
“我們談談青春期懷孕的現象吧。”
“我們談談和節育相關的話題吧。”
“關于墮胎，你有什么看法?”
“關于艾滋病，你了解哪些?”
關于和孩子討論性方面的問題，專家會給出以下注意事項:
要盡可能誠實、完整地回答孩子對于性方面的問題。
不要尷尬地說:“我不知道，查查資料吧。”
回答孩子的問題時，要考慮孩子的年齡階段。
回答孩子關于性器官、身體功能或繁殖方面的問題時，不要使用侄語。
要盡可能早地開始孩子的性教育，為其提供準確的信息和積極的家庭價值觀。
回答孩子關于性的問題時，不要過于冗長。
要直接且有針對性。
不要期待一系列的問答之后，孩子對性的好奇心就會消失。
要準備好反復回答類似的問題，當孩子的理解力和經驗慢慢提升時，要更加詳盡地為孩子答疑解惑。交流頻率越高，彼此就會覺得越容易，越坦然。
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后進生的家長往往會嘗試按照自己的意愿塑造孩子，而不是尊重孩子的個體發展。這些咄逼人的家長會為孩子制定很多不合理或過于超前的目標，讓其面對重重壓力，因此家長與孩子難免會有意志力的較量。結果，孩子就會失去動力和自信心，因為他/她聽到的都是這樣的話語:“你擅長的或想做的根本都是些不重要的事情，也沒什么價值。只有我知道什么才是對你比較好的。”家長也會沮喪絕望，因為孩子會直接屏蔽壓力，甚至會徹底造反。
更有效的方式
父母通過引導，制定合理的標準，衡量其他選擇的方式尊重孩子與他人不同的能力。比如，不要直接說，“當藝術家哪會有飯吃，你應該當律師”，不妨提議和孩子一起去圖書館，查閱和藝術相關的職業，比如，廣告設計、建筑、平面造型設計、博物館研究等。然后一起聊聊彼此了解到的信息，討論哪些職業選擇更適合自己的孩子。你可以這么說:
“想當藝術家真的很有挑戰啊!那要成為藝術家需要具備哪些技能呢?藝術家可以從事哪些工作或職業呢?我們一起去圖書館，查查資料吧。”
“我想你應該知道一名真正的藝術家應該具備哪些素質。你想更多地了解哪種藝術領域的工作呢?哪種職業吸引你?你不喜歡哪種職業?”
“如果成為一名藝術家是你的目標，而且你愿意付出努力，那我會一直支持你!重要的是，你會竭盡全力成為一名優秀的藝術家，而且你的選擇讓你感覺快樂。”
只要加以培養，自信會自然增長
你選擇對孩子說的話會對他/她有很大影響，當然，你的態度、語音語調以及肢體語言也同樣重要。傷害性的諷刺、冷言冷語的評價、不切實際的期望、對于競爭的過度強調以及吝窗贊美對于孩子的傷害遠遠超過了你的想象。每個孩子都需要父母溫和地拍拍他/她的肩膀，外加一句:“做得不錯!我為你驕傲!”
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