口才詞典網(wǎng) 一個(gè)專業(yè)的口才知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站
怎么樣學(xué)會(huì)演講
面對(duì)眾人演講,往往使人產(chǎn)生“我講你聽”的潛意識(shí),從而產(chǎn)生一種疏遠(yuǎn)乃至戒備的感覺。這種感覺,往往直接影響著演講效果,所以應(yīng)努力消除這種障礙。那么,怎么樣學(xué)會(huì)演講?對(duì)此,越秀口才培訓(xùn)小編提出以下建議:
首先,在思想上要牢固樹立“演講是一種交流,是有聽眾參與的共同創(chuàng)作的藝術(shù)”的觀點(diǎn)。真正把演講藝術(shù)的支點(diǎn),確立于與聽眾思想情感的充分交融上。
其次,比較好事先了解一下聽眾。不僅要了解其年齡、職業(yè)、修養(yǎng),還要了解其對(duì)演講所抱的態(tài)度。情況了解多了,心里就踏實(shí)多了,同時(shí)還可提高演講的針對(duì)性。
如果聽眾對(duì)你的話題感興趣,你可以與聽眾達(dá)成共鳴;如果聽眾對(duì)你的論題了解不多,你可以借題發(fā)揮;如果聽眾對(duì)你的問題不感興趣,你可以提高講題的針對(duì)性和說服力。
做好以上工作,心理就可以充分放松了,臨場(chǎng)就不會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)現(xiàn)象了。但是,這些還僅屬于防御性工作。要打主動(dòng)仗,就應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待演講。
越秀口才培訓(xùn)小編舉例,例如:演講前充分醞釀感情,以充沛的精力和熱情投入演講,用自己的真情實(shí)感去感染聽眾、激勵(lì)聽眾、贏得聽眾。
怎么樣學(xué)會(huì)演講?一個(gè)好的演講者應(yīng)明白,掌聲并不是演講追求的惟一目標(biāo),聽眾冷靜的思考、心靈的呼應(yīng),才是演講的終意義。所以,暫時(shí)沒有掌聲不必太在意,而應(yīng)將思想集中在事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容上,沉著、堅(jiān)定地按自己的思路說下去,相信你終會(huì)得到理解和歡迎。
以上就是越秀口才培訓(xùn)小編為您整理的關(guān)于怎么樣學(xué)會(huì)演講的全部內(nèi)容。
演講一般語速是多少|(zhì)怎么控制演講語速。語速在演講中有著不可小視的地位,演講者不僅需要確保語速與文章的內(nèi)容相融合,而且要確保語速與句式相襯。另外,演講者在演講中還需要充分考慮具體場(chǎng)景,爭取做到在語速上隨機(jī)應(yīng)變。以下就是口才培訓(xùn)學(xué)校小編為您整理的:演講一般語速是多少|(zhì)怎么控制演講語速。 一、語速節(jié)奏練習(xí)
在演講中表情達(dá)意的重要手段之一就是對(duì)語速進(jìn)行控制,正常的演講,演講者可以將語速控制在每分鐘200字左右。但對(duì)于很多演講者來說,這樣的語速并不是很容易把握的,演講臺(tái)上還是時(shí)常出現(xiàn)語速過快或過慢的情況。語速過快使聽眾無法分辨重點(diǎn),也常常給人一種緊張感;語速過慢容易讓聽眾覺得演講者過于怯場(chǎng)或拖沓,也往往導(dǎo)致聽眾缺乏熱情。
是一個(gè)調(diào)子、一個(gè)速度,就像放鞭炮般噼里啪啦,即使演講者中途察覺到自己語速過快,也只是暫時(shí)地通過提醒讓語速稍微變得慢一些。做到演講語速的急緩有致不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn),需要長時(shí)間的練習(xí)。
演講語速有快速、中速、慢速之分,語速的不同主要受到演講內(nèi)容、演講環(huán)境、演講者心理、演講內(nèi)容修辭手法等因素的影響。演講者應(yīng)堅(jiān)持“快而不亂、慢而不拖、快中有慢、慢中有快、張弛自然、錯(cuò)落有致”的原則,如此才能夠?qū)⒄Z言的清晰度和節(jié)奏感顯示出來,讓演講成為一種享受。
二、語速服從演講內(nèi)容
口才培訓(xùn)學(xué)校小編認(rèn)為,說明性的演講內(nèi)容適宜采用正常語速,敘述性、描寫性文字適合于采用較慢語速。我們以朱自清的《荷塘月色》為例,結(jié)合這篇文章的內(nèi)容來分析其中的語速特點(diǎn):此文作于他對(duì)黑暗社會(huì)心懷不滿時(shí)期,內(nèi)心的苦悶讓他無法安然入眠,在夜深人靜時(shí)獨(dú)自到荷塘散步。讀者了解了該文的語境,在閱讀該文的時(shí)候就應(yīng)該用平緩的語調(diào)來襯托當(dāng)時(shí)的情景,其文也是一邊敘述一邊描寫,心中愁苦緩緩流出,平緩語調(diào)如下:“這幾天,心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。”
朱自清在荷塘中閑走片刻,內(nèi)心郁結(jié)仍無法解開,美景如畫和郁悶縈繞形成了鮮明的對(duì)比,他的心情也經(jīng)歷了“濃郁憂愁——淡淡喜悅——絲絲哀愁”的過渡,所以在讀到:“這時(shí)候熱鬧的要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲。但熱鬧是他們的,我什么也沒有。”前一句有“喜色”,語速上可以稍微快一些,而到后一句有“愁色”,這時(shí)比較好放慢語速,以此來反映當(dāng)事人的心情。
三、語速服從語言形式
如果演講稿中的句式較為散亂冗長或有著較多的發(fā)音拗口的詞匯,為了確保條理性和準(zhǔn)確性,演講者比較好將語速放慢,留給聽眾一些理解、消化的空間;如果演講稿中的句式整齊且富有韻律色彩,那么語速可以稍微放快一些,一方面聽起來有力度,另一方面較快的語速也能夠凸顯句式的整齊有致。
以魯迅《從百草園到三味書屋》為例,文中有這樣一句話“長媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽:先前,有一個(gè)讀書人住在古廟里用功,晚間,在院子里納涼的時(shí)候,突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著,四面看時(shí),卻見一個(gè)美女的臉露在墻頭上,向他一笑,隱去了……”這里的句式比較零散冗長,在讀的時(shí)候可以放慢語速,利用句式和語速將聽眾帶入一個(gè)特定的氛圍中。
再如,“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。”這段話句式工整,可以通過提升語速來體現(xiàn)該句式的韻律色彩。
由此可見,語速在演講中有著不可小視的地位,演講者不僅需要確保語速與文章的內(nèi)容相融合,而且要確保語速與句式相襯。另外,演講者在演講中還需要充分考慮具體場(chǎng)景,爭取做到在語速上隨機(jī)應(yīng)變。以上就是口才培訓(xùn)學(xué)校小編為您整理的:演講一般語速是多少|(zhì)怎么控制演講語速。
下一篇:怎么樣上臺(tái)演講怎樣克服上臺(tái)講話紅臉 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:如何提高學(xué)術(shù)演講的效率 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜