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演講中的聲音與表情

演講者發表演講的主要媒介是聲音和表情。因此聲音和表情的傳神、傳意及表情的效果，在很大程度上決定著演講的效果。

聲音是語言的外在表現。標準、圓潤的聲音是聽眾聽清、聽懂、理解的前提.也是一種享受.是影響演講效果的重要因素。

　　1.一般演講的發聲、用字應注意的問題

(1)演講者在演講中要努力做到發音標準。演講者一般應講普通話，盡量不要用方言.

(2)演講者聲音要清晰。這樣就能使每個聽眾很容易聽清楚演講的內容.便于聽眾接受和理解。

(3)演講者聲音要純正、洪亮。聲音純正是指清脆的嗓音加上胸腔、口腔和鼻腔發生的共鳴.而沒有其他的雜音。純正的聲音給人以剛健有力之感、圓潤清新之氣.增加音質的魅力。

聲音的洪亮是指聲音響亮有力，能讓坐在每個位置的聽眾都聽得見、聽得清。

(4)演講者聲音要暢快。聲音的暢快是指聲音流暢明快.字與字之間的聲音銜接、句與句之間的聲音銜接流暢明快.如行云流水、飄逸自然、抑揚頓挫、節奏鮮明、行止有致。

2.演講者表現情感時應注意的問題

(1)眼神要靈活。演講時演講者的目光要平視前方，兼顧兩邊聽眾.眼神要富有感情。在演講者的腦海里.應當把會場分成幾個部分。逐個地巡視，隨時觀看聽眾。掌握反饋信息。

演講者要努力避免如下表情:目光呆滯.毫無表情，集中精力背稿;目光集中在大廳一點，或一部分聽眾身上.丟掉大多數聽眾:心情慌亂.六神無主，目光盯在天花板上或地面上，分散聽眾注意力;這些表情對演講是十分不利的。

(2)面部表情要豐富。面部神經是敏銳的.內心的情感無不在面部迅速、真實地表現出來。在具體的演講中，演講者的面部表情要靈敏、鮮明、真實、有分寸。這樣，就可以做到情感與表情內外和諧、自然、真實。

(3)手勢運用要準確恰當。手勢是思想和感情的動作。在演講中.準確恰當的手勢使有聲語言顯得活潑、生動、形象.有助于表情達意。演講中常用的手勢有:象形手勢(模擬性手勢).主要用來模形狀物.把沒看到的、不好理解的事物，通過象形手勢表達出來.使聽眾感到形象、具體;指示手勢，這種手勢有指示具體形象的作用.如說到“你”、“我”、“他”、“這邊”、“那邊”、“上面”、“下面”、“這件事 "、“那件事”等.都可以用手指一下.引起聽眾注意;象征手勢.這種手勢有指示具體形象的意念.用得準確、恰當，就能引起聽眾的聯想;形象化手勢.在演講中，演講者用手勢主要表現演講者的情感.使之形象化、具體化:號召手勢，這種手勢是表示領導者滿懷信心.鼓舞群眾實現偉大的目標。演講中手勢運用要根據內容需要、場地大小和聽眾情況.關鍵要符合美的原則。只有這樣.才能收到預期的效果。 以上是由珠海口才培訓小編為您整理的關于演講中的聲音與表情的重要性的全部內容。

1.嚴肅性

命題演講是一種較嚴肅的演講，通常涉及-上重要的、為大眾所關注的、關乎民眾的迫切問題的主題，命題演講就是要回答人們普遍關心的、急于得到答案或急需澄清的一些現實問題。因此.命題演講注重宣傳真理、傳授知識、陶冶情操、啟迪心靈，而這些.就必須要本著認真、求實和嚴肅的基本態度。

　　2.鮮明性

命題演講要求演講主題鮮明。所謂鮮明，是指演講主題要突出、論證要深入而全面，并以理服人。主題是否鮮明是衡量命題演講能否成功的重要標準之一。

3.針對性

命題演講總是會瞄準一些社會熱點問題，如國家-、經濟、文化、教育引發的相關話題，涉及理想、人生觀、道德觀等思想觀念問題。許多問題也是聽眾為關心和急于想澄清的.命題演講就是據此發揮和闡釋，通過有目的的演講，進行宣傳、教育、鼓動和澄清。因此。演講者在演講中針對性越強。演講的效果就越好。

4.穩定性

命題演講一般是演講者就主題和范圍作了深思熟慮之后而進行的演講。演講過程不會出現大的起伏.只需要將自己準備的內容完整地向聽眾呈現即可.從演講內容上講.具有穩定性。從社會歷史過程上看.演講產生的影響是深遠的.隨著歲月的流逝。

很多事物都可被淡忘，但一些成功演講中精辟的語句、獨特的演講方法等卻被人們長久地記憶著.雖歷經多年.但仍然感召著人們努力地奮斗。現存的古今中外許多演講名篇，無不被人津津樂道、爭相效仿。從歷史的角度看，也具有穩定性。

5.完整性

命題演講由于事先已確定了演講的范圍和題目，演講者又做好了充分的準備.諸如怎樣開頭、怎樣結尾，什么時候高亢急促，什么時候低沉緩和等，所以體現在結構層次安排上一般都是完整而縝密的。 以上是由東莞口才培訓小編為您整理的關于命題演講有那幾個特點的全部內容。

1，總結式結尾

這類結尾語往往通過概括演講的內容和觀點，進一步深化主題，給觀眾留下清楚的印象，強化演講的感染力和說服力。

2，抒情式結尾

這種演講的結束語是結合自己的演講主題和內容抒發自己的感情，或熾熱或柔情，或熱烈或溫和，用自己的肺腑之言，誠摯之情來感染聽眾，把演講推向一個新的高潮。

例如郭沫若的《科學的春天》的結尾:

春分剛剛過去，清明即將到來。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天!讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧!

這樣結尾用詩一般的抒情語言激勵人們向科學進軍，擁抱科學的春天，具有很強的鼓動力。

3，號召式結尾

這類結束語的優點是充滿激情，給人一種蓬勃向上的力量，讓人聽了以后躍躍欲試。常見于鼓動色彩較為強烈的演講中。

4，贊揚式結尾

這類結束語目的是為了取悅聽眾，以達到讓聽眾認可的目的。但是，為了充分收到效果，演講者必須很真誠，不可阿諛奉承，不可夸大其詞。如果贊美不切合實際抑或不是演講者的肺腑之言，就難以起到愉悅的效果。

5，引用式結尾

這種結束語采用引用名言、警句、格言、詩詞等來結束演講。這種結尾凝練、短小精悍，語言表達能力強，容易形成一種氣勢，可以增強演講的藝術感染力。比如，某位教師在教師節教師代表發言上的結尾是:“我以兩句古詩作為演講的結束語，與同行共勉:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

6，幽默式結尾

幽默可以用在演講結尾階段。結束時來點幽默，有引人發笑，令人放松，促人深思的效果，恰當地運用，能使聽眾在笑聲中得到啟發和教育，給聽眾留下愉快美好的回憶。

以上是由珠海口才培訓小編為您整理的關于命題演講結尾的種類有哪些的全部內容。

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