閱讀 :1338

演講前確定的要求

在演講之前，你一定要確定好，你將向你的聽眾傳遞什么內容，你如何來表達這些內容。在表達內容的時候，有3個基本要點要考慮:第一，我傳遞的信息屬于什么類型;第二，聽眾的素質如何;第三，演 講場地有哪些設施。我們現在演講要比以前方便很多，不管到哪里，都可以帶著自己的筆記本電腦，里面存儲了自己演講需要的信息。演講現場一般都有投影儀，需要什么內容，還可以通過筆記本電腦 和投影儀展示出來。既不用現場板書，又能及時提醒自己要講的內容，也就不存在忘稿的問題了。

每次演講前還要了解幾個問題:這次參加演講的人都是什么身份?他們以前有沒有聽過你的演講?聽完演講以后對他們會有什么幫助?我們知道，在信息傳播過程中，口口相傳的作用大。所以，你一 定要讓每一次的觀眾都有好的感覺，然后他們才能給你做免費的宣傳。當然，如果你留下了不好的印象，以后再來演講，效果可能就會差很多，因為已經有很多人給你做了負面宣傳。

面對不同的聽眾。要用不同的語言表達方式。我自己就有過失敗的經歷。2002年，我已被稱為亞洲四大資深老師之一。有一次我到上海演講，上講臺以后，我很認真地說:“親愛的朋友們，大家早安!” 當時白下的人表情都很呆，根本就沒聽懂我在說什么。后來我才了解到，大家一般都不說“早安”，他們都說“早上好”。所以，那天我說“早安”，一時大家都不太明白我說了什么。

后來，我這方面的經驗就比較豐富了。有一次我上課的時候，聽講的學生來自不同的國家和地區，有新加坡、馬來西亞的，有內地、港白地區的。我很快就注意到這一點，課間休息的時候，我就用 不同的方式告訴他們什么時候回來上課。回來上課的時間應該是5點半，我對新加坡、馬來西亞的朋友說的是:新加坡、馬來西亞的朋友，你們5點6個字回來上課;對內地的朋友，我說的是:內地的朋友， 你們5點半回來上課;對白灣、-的朋友，我說的是:白灣、-的朋友，你們5點兩刻回來上課;對國外的朋友，我說的是:海外的朋友，Five t-irty OK。這樣所有人都準確理解了回來上課的時間，不 然到時候-、-的回來了，內地的沒有回來;或者內地的回來了，海外的沒有回來&-ellip;&-ellip;如果再出去找人就比較麻煩了。所以，要針對不同的人群用不同的表達方式。

演講稿的結尾方式

演講的結尾有兩個功能:一個是提醒，另一個是呼吁。首先我們來談談提醒，比如我在演講的結尾說:“我祝福各位以后都能成為百萬富翁!”就這樣結束，聽眾可能已經忘記了如何成為百萬富翁，所 以還要提醒一下:“要想成為百萬富翁，我們必須做到3點:一、有完全的自信;二、積極地努力;三、每天對自己做出檢討。”提醒以后，還要呼吁:“只要我們全力以赴，每天都認真貫徹這3個要點，后 一定能成為百萬富翁!”

談話人在做結語時必須站在聽眾的立場思考:他今天聽到的內容中，感興趣的是什么?印象深刻的是什么?對他會有什么影響?然后再以這些重點為基礎，在短短的一兩分鐘之內，為聽眾再作一次 “灌頂”，將要點逐一回顧，這樣他們就能抓到真正的重點。

結束演講不止一種方法，下面我再介紹幾種好的結尾方式。

第一種，講一個發人深省的故事。

讓聽眾聽完故事以后，在回家的路上還能想這件事。有人用這樣一個故事作為結尾:

有一個小孩到水族館去參觀，看到在鱉魚區域有3個大小不同的魚缸:小魚缸里養的是小a魚，中等的魚缸里養的是中等鱉魚，大魚缸里養的是和人差不多高的大鯊魚。這個小孩從來沒有見過那么多鯊 魚，非常著迷。這時，水族館的館長走了過來，小孩就問他:“館長，小鱉魚長大以后，是你把它們移到中等魚缸里的嗎?中等魚缸里的鯊魚長大以后，你又把它們移到了大魚缸里，是嗎?”館長笑了笑說 :“小朋友，這些小魚缸和中等魚缸里的鯊魚，它們都只能長到現在這么大，不會再長大了。大魚缸里的鱉魚，卻可以像在大海里一樣，可以長到它們應該長到的長度。”

演講者說完這個故事后就問:“現場的觀眾朋友，你們說，鱉魚能夠長多大是由水族館的館長決定的，還是由它們自己決定的?同樣，我們自己的成長，是由我們自己來作決定，還是由別人來作決定 呢?這場演講結束以后，你們的業績提升多高，是由別人來作決定，還是由你們自己來作決定?顯然，所有的決定都掌握在你們自己手中!”

第二種，引用鏗鏘有力的名言。

很多人演講結束時會引用丘吉爾上任時說的一句話:“朋友們，請你們記住今天所學習的內容。當然，你們回去執行的時候，肯定會遇到很多困難，但是我們要記住丘吉爾曾經說過的一句話:不要放 棄，永遠都不要放棄!”還有人會引用美國前總統林肯的話:“你真的想當律師嗎?真的想嗎?如果你真的想當律師，你已經做到一半了，另一半就是下決心，但是下決心又是難的。”講完這句話之后， 接下來再講:“所以，我們要想改變自己，第一步就是要下定決心。如何去落實你的決心，就全靠你們自己了。”

第三種，直接說出你的訴求。

直接說出你想要觀眾做的事情。我在做“如何提升魅力口才”的演講時，結尾是:“要想提升你說話的水平，我們每個人每天都應該用10分鐘的時間練習微笑，用3分鐘的時間做一場演講。”這就是 直接訴求，直接建議大家做什么事。如果你談的題目和團隊合作有關，你就可以說:“各位聽眾，如果我們每個人都能認同我們的成功來自團隊的成功，那么從現在開始，你要做的事情就是:一、每天增 加5分鐘以上的部門和部門之間溝通的簡短會議;二、增加同一個部門中同事之間10分鐘的溝通的簡短會議。我相信，只要你們做到這兩點，你們就會成為有效率的團隊。”

演講聲音訓練方法

唱歌要有歌譜，有旋律，說話也一樣，要有話譜，語調要有高有低，抑揚頓挫。表示疑問的時候，用升調;表示肯定的時候用降調;遇到逗號、句號要有所停頓;連貫的詞語要連續說;一句話末尾的語氣詞 也要通過語調的高低表現出來。這樣說出來的話才有感情，才有激情，否則從頭到尾都是一個調，很容易變成-曲，下面聽話的人就會疲倦，還有可能當場睡著。

聲音的高低不同，也會吸引大家的注意力。需要強調的地方就大聲說，并不是特別重要的內容，保持中音就可。如果從頭到尾都大聲說話，會造成對聽眾轟炸的感覺，大家覺得太疲憊也會從現場逃 跑。所以，該大聲說話還是小聲說，要視演講的內容而定。小聲說話有時候也能引起人們的注意，因為大家覺得奇怪，你那么低的聲音在說什么呀?比如:“各位朋友，你們都在想什么呢?”本來正在高聲 地演講，突然小聲地提出疑問，大家的注意力立刻就會重新集中到你這里來。

英國童子軍的創辦人貝登保將軍曾經說過一句話:“變化動作就是休息。”也就是說，你做事或者說話的時候，換一個方式，換一種語調，或者調整一下聲音的大小，對觀眾來講就是一種休息。如果 他們還沒有感覺到過于疲憊，就一定會有興趣聽你說話。導游每天都要帶游客到外面游玩，對于他們來說，游玩就不是休息，而是工作。如果他們能在家呆著，才是比較好的休息。適當的變化非常重要節 奏的快慢、聲音的高低，都會避免讓聽話的人感到疲倦。尤其是說話語速特別快的人，一定要注意從快到慢進行調整。因為大家本來聽話就很吃力，語速太快不仔細聽就聽不懂，更容易讓人產生疲倦的 情緒。

我們平時可以用一些符號來練習。早晨起來找一張報紙，挑選里面三五篇文章，如果沒有時間，就挑一篇文章。閱讀文章內容時，用筆先畫上符號，覺得需要高音的部分，就畫一個尖形朝上的三角 形;需要低音的地方，就畫一個尖形朝下的三角形;如果是中音的部分，就畫一條直線;感覺需要快一點的節奏，就畫一條實線;感覺應該放慢一點節奏，就畫一條虛線;需要聲音大一點，就畫一個大一點的 圓圈;如果需要聲音小一點，就畫一個小圓圈。一篇文章畫下來，如果節奏都是平的，并沒有太多高低起伏的變化，就要再重新畫一遍，把自己認為語調應該有所變化的部分畫出來。重要的是，畫完以后 你能夠照著文章里畫的符號，用高低有別、抑揚頓挫的語調朗讀出來。

這樣每天練習幾篇，持續一個月后你會發現，自己講話的時候已經自動有了節奏和高低的變化。

如果你想知道自己說話到底是什么模式，你還可以找一個人來幫忙。讓他拿一張白紙和一支筆，由你說話，他做記錄。如果你的聲音出現高音的地方，就畫一個正三角形，如果出現低音的地方，就 畫一個倒三角形&-ellip;&-ellip;就像你閱讀報紙的時候一樣，按照節奏的不同、聲音的高低不同用符號標示出來。畫完之后，你再看他幫你畫的那張話譜，如果沒有多少符號變化，大部分都是直線，表示你說話很 平，沒有高低起伏的變化;如果有很多大圓圈，表示你說話的聲音太高;有很多不同的符號，表示你說話的節奏和語調富有變化，相信你在以后的演講中也能吸引大家的注意力。如果話譜上面并沒有太大 的變化，你就需要多做練習。練習之后再請人幫忙畫話譜，或者給自己錄音，錄完以后給自己畫話譜。用這樣的方法不斷地演練，一直到自己滿意為止。

我們要不斷地練習，再多的排練都不會多余，練習越多，自信心就越強，在白上演講的表現就越好。

排練的時候，要多練習你的重點，如果把重點忘記了，你演講的效果就會大打折扣。如果你實在拿不準，害怕上場以后忘掉重點，就把重點寫在小卡片上，需要的時候稍微看一下。上臺以后，不管 你的內容如何，一定要把音量放大一些，聲音比較大的時候，人的自信相對就會提高一些。我們平常練習大聲說話，可以先在自己的朋友面前練習，讓他們告訴你，你說話的聲音是否足夠大，是否能聽 得清楚。然后，你可以在公司里練習，讓同事指出你說話時存在的缺點。我們在上海的公司就是這樣，如果有人要出去演講，首先在公司里面給大家演練一遍，讓全公司的人批評或者提出真誠的、建設 性的意見。因為我們認為，讓自己的人批評，總比出去被聽眾批評要強很多。在自己公司里面把缺點都找出來，及時改正，出去演講的時候缺點就少了，演講的效果也會好很多。

利用錄音機改進談吐，是獲得演講成功的好方法。利用錄音機把自己練習時的演講錄下來，然后給自己找缺點，再進行修正;或者你可以把自己和別人的交談錄下來，檢查自己說話的聲音及談話習慣 ;你也可以把別人演講的磁帶或者CD拿來，仔細聽聽別人說話的語調和你的有什么不同，感覺比較精彩的地方就加以模仿。錄音機這樣的錄放設備，就像一位資深老師，能在你身旁給你準確的指導。

大家在公司里面也可以做語調練習。兩個人一組，一個人說話，另外一個人幫著記錄，練習結束以后，兩個人一起分析說話人存在的缺點。如此反復練習，說話的技巧肯定會得到很大的提升。

練習的時候還要注意，要盡量模擬真實的演講條件，尤其是你與前排聽眾之間的距離，越近越好，這樣你便能了解自己的嗓音效果究竟如何。另外，你還要學會控制發聲，讓自己無論在大禮堂還是 在小會議室里演講，聲音聽起來都是一樣的。

聲音可以使人對你產生極美好的幻覺，也可以使人產生惡劣的錯覺。把握和控制得當，它能在你疲倦時，仍然讓別人感覺你精力旺盛;能在你70多歲的時候，讓人覺得你依然還很年輕。千萬注意， 不要讓你的聲音，在你精神充沛時讓別人感覺你很疲乏;在你強壯時讓別人覺得你很虛弱;在你成功時讓人感覺你很頹廢。否則，對你來說將會是損失。

下一篇:賦予演講旺盛的生命力 即興演講訓練的實用方法 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:即興演講素材 簡述演講的特點 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】