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演講的開場白

第1種開場白&mdas-;引用別人的贊美。

有一次到北大去演講，我的第一段話就是:“各位，昨天晚上，我和一位教授聊天。當這位教授知道今天我要來北大演講時，他特別告訴我，北大人是全世界精英的中國人，所以到北大課堂去演講前， 一定要認真做好準備。因為那里的學生，他們的才華可能遠遠在你之上。”這樣講完以后，那些北大的學生立刻就在那里“嗯、嗯”回應著我。因為他們原本就覺得自己了不起，當得到他人的肯定時自 然就會有所回應。這叫“借花獻佛”，通過第三者的贊美，肯定他人的價值。

第2種開場白&mdas-;諧語性開場。

用諧語性開場白來吸引大家的注意力，會讓人感覺有一點怪怪的，讓大家聽起來顯得有點緊張。比如:“各位，真的很抱歉，我今天來這個地方好像是來錯了，所以我們預先的演講可能要取消了。” 大家一聽，怎么取消了呢?立刻就覺得很奇怪，也很好奇。你接著講:“我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通。”就在你說要取消的時候，大家的注意力已經被你牢牢地抓住了，后面講 什么，他們一定會關注。如果你開始能拋出一個問題，同樣會直到吸引大家注意力的作用，比如:“各位親愛的朋友們，我現在需要你們幫我一個忙。假如現在我們的這場演講不辦了，我們該怎么辦呢? ”大家一聽，啊，怎么不辦了呢?要是真的不辦，那怎么辦呢?這樣自然就會很快集中現場聽眾的注意力。

第3種開場白&mdas-;故弄玄虛。

把一些特別簡單的東西，講得非常復雜，以此來引起聽眾的注意。比如:“請問在場的伙伴們，2加2等于幾?”大家肯定會想，這么簡單的問題還用回答嗎?這里面肯定有詐。結果沒有一個人回答，而 是靜靜地等著你的答案，看看你到底能說出什么答案來。然后你接著說:“從數學上來說，2加2等于4。可是假設我們是在公司里面，兩個部門相加，有的情況下就等于兩個部門，而有的情況下卻等于八 個部門，但還有的情況下只等于半個部門。因為他們的工作績效不同，答案也不一樣。所以，我們今天的主題是‘如何提升團隊的效益’。”

第4種開場白&mdas-;講一個小故事。

講故事是能夠打動人心的一種方式，故事可以來源于你近閱讀到的新故事，也可以是大家耳熟能詳的老故事。比如《龜兔賽跑》，大家都知道這個故事，你今天要拿這個故事來講有關成功的問 題，也會吸引大家的注意力。你給大家講完《龜兔賽跑》的故事后，你就可以說:“我們要學習烏龜的精神，就算自己的速度慢，但是只要堅持不懈，總有達到成功的那一天。相反，我們要避免像兔子， 認為自己的速度快，就很驕傲，結果導致了后的失敗。”《龜兔賽跑》還可以用來講人際關系，你可以說:“一個人在成功的時候，還要想著幫助別人。如果烏龜經過兔子身邊的時候，把兔子叫醒，不 要讓他睡覺，而是趕緊起來跑，兔子也能很快到達終點，取得成功。我們做人也一樣，自己向著成功的方向努力的時候，不要忘了也要給予別人幫助。”你可以把一些故事和你要演講的主題作一個恰當 的連接，后可能會起到意想不到的效果。

也許你會提出疑問，如何將那些故事與要講的內容建立關系呢?一句話:有關系找關系，沒有關系要創造關系。任何東西，我們都可以找到基本的連接點。

報紙-上有很多很感人的故事。我們看到這些相關的故事就留心記下來，在需要的時候就會有很多素材。當然，你要講的故事不能太長，能兩三分鐘講完的比較好。時間久了，就不叫演講的開場白 了，而應該改叫故事會了。

第5種開場白&mdas-;引用名人的話。

因為名人一般都是大家很熟悉并且很崇敬的對象，如果你引用他們的話，就會立刻和聽眾產生共鳴。比如引用-、-的語錄，引用雷鋒、魯迅的話，各行各業都有杰出的人物，引用他們的 話，一般都能獲得大家的認同。

演講結尾方法有哪些

如同一篇演講的開頭一樣，結尾也是能顯示演講藝術的重要環節，是一場演說中比較具有戰略性的一點。一名優秀的演說者退席后，他講的后幾句話，仍然會回響在聽眾耳邊，并將被保持長久的 記憶。所謂“余音繞梁”就是這個意思。

演講的結尾也需要精心設計。結尾是走向成功的后一步，講好了，能給聽眾留下美好而難忘的印象;沒有講好，將功虧一簣，還會使人感到無比的失望和掃興。

那么如何才能有一個好的結尾呢?一般來說，演講的結尾方式有以下類型。

(1)總結觀點

演講者常常會有一種不正確的想法，就是覺得自己講的內容在腦海中要水晶般清楚，于是認定聽眾也同自己一樣明白。事實上卻并不盡然，因為所有的演講者對自己的演講內容肯定已經考慮過很長 時間了，但這些觀點對于聽眾來說卻是全新的。它們仿佛一把丟向聽眾的彈珠，有的可能會落在聽眾身上，絕大部分則是零亂地落在地上。聽眾可能“記住好多事情，但卻沒有一樣能記清楚”。所以， 在演講臨近結束的時候對你的觀點進行一下總結非常有必要。

(2)借用名句結尾

在所有的結尾方法中，如果你能找到合適的短句或詩句結尾，那是理想不過的。它將產生莊嚴的氣氛，能表現出你的獨特風格，產生美的感受。

(3)以贊揚結束

以贊揚的方式結束演講是比較完美的。但是，為了充分收到好的效果，演講者必須很真誠，不可阿諛奉承，不可夸大其詞。如果沒有真誠的表現，就會讓人覺得虛偽，效果也就不好了。

(4)結尾激發高潮

激發高潮是很普遍的結束方法。這通常很難控制，但是如果處理得當，效果就會好得出乎意料。整個演說逐步向上發展，在結尾時達到高峰，句子的分量也越來越重。

精妙的結尾既是收束，又是高峰;既水到渠成，又戛然而止:既鏗鏘有力，又余音裊裊;既別開生面，又來得自然。

演講的特征是什么

演講是演講者在特定的時境中，借助有聲語言和態勢語言的藝術手段，針對社會的現實和未來，面對廣大聽眾發表意見，抒-感，從而達到感召聽眾并促使其采取行動的一種現實的信息交流活動 。演講的特征有以下幾點。

(1)現實性

演講屬于現實活動范疇，不屬于藝術活動范疇，它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。

(2)藝術性

演講是現實活動的藝術。它的藝術性在于它具有統一的整體感和協調感，即演講中的各種因素(語言、聲音、表演、形象、時間、環境!形成一種相互依存、相互協調的美感。同時，演講不單純是現 實活動，它還具備著戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術門類的某些特點，并將其與演講融為一體，形成具有獨立特征的演講活動。

(3)鼓動性

沒有鼓動性，就不成其為演講。-演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。首先一切正直的人都有追求-的渴望，演講者傳播了-，自然會引起共鳴，激勵和鼓舞聽眾;其次 演講者以自己熾熱的感情去引發聽眾的感情之火，容易達到影響聽眾的目的;再次演講者的形象、語言、情感、態勢以及演講詞的結構、節奏、情節等均能抓住聽眾;后演講的直觀性使其與聽眾直接交 流，極易感染和打動聽眾。可以說，鼓動性是演講成功與否的一個重要標志。

(4)工具性

演講是一門科學，更是一個工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何學識、任何發明和創造，都可以借助演講這個工具來傳播。可以說，演講是經濟、實用、方便的傳播工具，任何人 都可以利用它。

在現實的演講活動中，有以下兩種傾向值得注意。一是有的演講者只“講”不“演”，只注重演講的實用性而忽略了演講的藝術性，使演講不倫不類、干巴枯燥，因而削弱了演講的效果。二是有的 演講者一味過分地“演”，追求相聲、評書、朗誦、故事等其他藝術表演技巧，沖淡了演講的現實性、實用性和嚴肅性，顯得非常滑稽，起不到演講應有的作用。這兩種傾向都是必須要認真加以克服的 。

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