人文社科類專業(yè)，還是考研“香餑餑”嗎?
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口才詞典
編輯 : 口才大全
發(fā)布 : 12-11
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導(dǎo)讀黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。研究生階段作為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要階段，決定著我國高層次人才培養(yǎng)的成敗，進(jìn)而也決定著我們高水平科技自立自強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)，及高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大和習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，中國教育在線開展“研招系列訪談”，由總編輯陳志文對話相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，就當(dāng)前研究生教育熱點(diǎn)問題、研究生招生制度改革等話題進(jìn)行解讀和探討。在研究生招生考試中，不同專業(yè)的報(bào)考熱度存在著顯著的差異。據(jù)《2023年全國研究生招生調(diào)查報(bào)告》顯示，當(dāng)前理工類專業(yè)報(bào)考人數(shù)較少，人文社科類專業(yè)則扎堆報(bào)考，即便是理工科為主的高校，人文社科類專業(yè)也成為報(bào)考熱門。在南昌航空大學(xué)統(tǒng)計(jì)的報(bào)名人數(shù)較少專業(yè)中，近八成為理工類專業(yè)。北京航空航天大學(xué)報(bào)考人數(shù)最多的前三大專業(yè)分別是公共管理、工商管理、軟件工程，其中公共管理超過2000人。為何會(huì)出現(xiàn)此類現(xiàn)象，背后又有哪些深層次原因？日前，中國教育在線總編輯陳志文與北京理工大學(xué)教授、蘭州文理學(xué)院常務(wù)副校長王頂明，江蘇師范大學(xué)黨委副書記、教育學(xué)博士、教育科學(xué)學(xué)院教授蔡國春，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院常務(wù)副院長、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院教授、全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書長郭鑫進(jìn)行對話，圍繞人文社科類考研人數(shù)增長、報(bào)考熱度高等話題展開討論。主持人陳志文：中國教育在線總編輯嘉賓王頂明：北京理工大學(xué)教授、蘭州文理學(xué)院常務(wù)副校長蔡國春：江蘇師范大學(xué)黨委副書記、教育學(xué)博士、教育科學(xué)學(xué)院教授郭鑫：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院常務(wù)副院長、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院教授、全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書長陳志文：最近幾年，人文社科類的考研增長量非常大，而理工農(nóng)醫(yī)類相對要少，為什么？王頂明：這個(gè)我們有比較詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，恰好我承擔(dān)了一個(gè)關(guān)于理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重大課題，分析發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)趨勢：理工科招生占比，從1990年代初期的70%以上（1994年達(dá)到峰值）降至2002年的55%以下，近20年穩(wěn)定在50~55%之間，而文科類招生占比從1990年代初期的14%持續(xù)增至2011年超30%，近十年穩(wěn)定在30%左右。近三五年，這種趨勢有所微調(diào)，理工科的占比又開始往上走，尤其是工學(xué)的上漲趨勢比較明顯。這是因?yàn)閺?020年開始，我們在增加新的碩博學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和招生計(jì)劃時(shí)（尤其是招生專項(xiàng)計(jì)劃時(shí)），已經(jīng)有意識(shí)地向理工科（尤其是工科方向）傾斜。這是從客觀數(shù)據(jù)中我們能夠看到的變化，那么，背后的原因可能有幾個(gè)：第一，與國家戰(zhàn)略變化有關(guān)。從80年代開始，我國實(shí)行“兩頭在外，大進(jìn)大出”的戰(zhàn)略，就是以技術(shù)換市場，引進(jìn)現(xiàn)成的國際一流技術(shù)和整個(gè)生產(chǎn)線，而非培養(yǎng)自己的技術(shù)人才、培育自己的技術(shù)成品。在這種戰(zhàn)略下，相關(guān)企業(yè)需要的主要是銷售人員、管理人員等文科人才。第二，與90年代擴(kuò)招以來，我們的辦學(xué)條件跟不上有關(guān)。辦理工科需要大量的試驗(yàn)場地、實(shí)驗(yàn)材料和儀器設(shè)備投入，這些投入要比文科專業(yè)建設(shè)高出三五倍甚至十倍。那么，在我們投入跟不上的情況下，擴(kuò)招了不少文科專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模。比如一臺(tái)電腦、一個(gè)教室就能招生的某些專業(yè)，容納了大量的擴(kuò)招需求。所以客觀來講，這些專業(yè)的設(shè)置并不完全是從就業(yè)或行業(yè)企業(yè)需求的角度考慮的。陳志文：當(dāng)時(shí)辦學(xué)成本低廉的專業(yè)大規(guī)模擴(kuò)張，“上嘴唇磕下嘴唇”就能辦的專業(yè)，如雨后春筍般涌現(xiàn)。王頂明：對。中國人民銀行曾經(jīng)發(fā)過一個(gè)很受關(guān)注的工作論文，說走不出中等收入陷阱的國家普遍存在的問題就是文科生招多了。這個(gè)問題是從90年代末以來逐漸呈現(xiàn)出來，但同時(shí)也是國家和教育部門在高度重視，并且積極引導(dǎo)調(diào)整的一個(gè)問題。還有一個(gè)客觀的數(shù)據(jù)，2021年9月27日召開中央人才工作會(huì)議，習(xí)近平總書記作了重要講話，講話里對比了幾個(gè)國家的理科招生占比的10年變化趨勢，只有我們是下降的，日本、英國、美國都是在往上走的。蔡國春：是的，關(guān)于人文社會(huì)科學(xué)研究生的增長，一直以來都存在一些問題。比如我們江蘇師范大學(xué)，是以文科見長的高校，我們學(xué)校在早期的時(shí)候，中國語言文學(xué)等專業(yè)都很好，但研究生的教育結(jié)構(gòu)存在問題，就是文科的學(xué)生太多了。我2014年當(dāng)副校長的時(shí)候，我們?nèi)ｄ浫〉拇T士研究生中77%是文科，19%是理學(xué)，4%是工學(xué)。我在這十年中一直在做的一件事就是調(diào)整生源的學(xué)科結(jié)構(gòu)。到今年，2023年入學(xué)的這一屆學(xué)生，我們的結(jié)構(gòu)已經(jīng)大體上調(diào)整到了大文大理各占50%左右，這是非常艱難的，因?yàn)橐獪p少文科學(xué)院的招生計(jì)劃是非常難的，存量和增量都要考慮減少。不管是作為招生單位來講，還是從考生的角度來講，文科專業(yè)增長快，大家應(yīng)該都能夠理解，因?yàn)槲目茖I(yè)好擴(kuò)張。其次，這與中學(xué)生對學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)的接受程度也有關(guān)。在高中階段，如果數(shù)理化學(xué)得不好，很多人就會(huì)選擇文科。甚至有很多高中階段理科成績很好的學(xué)生，考大學(xué)填報(bào)志愿的時(shí)候也選擇了文科，因?yàn)樗麄儗W(xué)業(yè)挑戰(zhàn)產(chǎn)生了畏懼。甚至有些家長也會(huì)心疼孩子，建議孩子選擇學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)相對不那么大的文科專業(yè)。因此，文科生的增長速度相對較快，這與本科階段基數(shù)較大有關(guān)。最近幾年，國家一直在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。比如在我們江蘇，今年化學(xué)老師是奇缺。因?yàn)榻K高考志愿填報(bào)的時(shí)候，很多專業(yè)要求必須選化學(xué)。因此，這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，還有學(xué)校找我要化學(xué)教育碩士研究生頂崗教學(xué)。如果這種導(dǎo)向能夠持續(xù)下去，估計(jì)本科階段的文科入學(xué)比例會(huì)有所下降。陳志文：您說的這個(gè)現(xiàn)象是高考剛剛改革時(shí)走的彎路，一開始，我們讓學(xué)生自由選擇，結(jié)果就都不學(xué)物理了。后來物理改成必選之后，又沒人選化學(xué)了。江蘇是旗幟，我記得當(dāng)時(shí)選化學(xué)的人數(shù)只有14%。然后教育部門出臺(tái)了指導(dǎo)目錄三，就是對于某些學(xué)科專業(yè)，物理和化學(xué)都是必選，這樣就導(dǎo)致化學(xué)老師的需求陡然上升。江蘇經(jīng)歷了“過山車”，先是化學(xué)老師過剩，接著化學(xué)老師又極缺，所以你感受特別強(qiáng)烈。蔡國春：是的，還有一點(diǎn)，在八十年代、九十年代有句話叫“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。當(dāng)時(shí)，理工科受到追捧，這就導(dǎo)致一個(gè)問題，文科人才奇缺。比如在我的同學(xué)里，有的成績并不好，當(dāng)時(shí)可能也是沒有辦法才學(xué)文科的，最后他們的發(fā)展卻非常好，中國有一個(gè)階段文科教育很薄弱，大概有十年時(shí)間。在那段時(shí)間里，很多學(xué)文科的人得到了很好的發(fā)展機(jī)會(huì)，這可能導(dǎo)致了很多學(xué)生的上一輩認(rèn)為，學(xué)文科是可以有很好的發(fā)展的，這也是一個(gè)因素。當(dāng)然，還有一種情況就是有些人真的無法攻克數(shù)理化的難關(guān)，因此選擇了文科。所以，文科學(xué)生眾多是有多種原因的，同樣，文科的考研人數(shù)多也是有多種原因的。因?yàn)槿藬?shù)眾多，就業(yè)問題自然隨之而來。當(dāng)然，這其中也包括一些學(xué)生，就是熱愛讀文科的書，因此還想繼續(xù)讀文科研究生。陳志文：郭老師，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)考研報(bào)名人數(shù)最多的專業(yè)，第一名、第二名、第三名分別是什么？前十名又是如何分布的呢？郭鑫：非全日制考生中MBA和MPA的報(bào)名人數(shù)最多，全日制考生中前三名的是“資源利用與植物保護(hù)”“機(jī)械”“食品科學(xué)與工程”，前十名中農(nóng)學(xué)門類的一級學(xué)科報(bào)名人數(shù)最多，其次是工科，理科也不少。至于人文社科專業(yè)，報(bào)名人數(shù)較少，因?yàn)槲倚Ｈ宋纳缈频膶W(xué)位授權(quán)點(diǎn)少，所以對于文科生成為考研增長人數(shù)最多的群體這一現(xiàn)象，在我們學(xué)校只反映在非全日制的MBA和MPA中。陳志文：我觀察到，近年來一些重點(diǎn)大學(xué)研招報(bào)名前十名的專業(yè)中，有一個(gè)非常明顯的特征就是，人文社科類專業(yè)占了七八個(gè)，而理工科專業(yè)僅有一兩個(gè)，最多三個(gè)。郭鑫：我們的前十名專業(yè)里確實(shí)有人文社科，比如經(jīng)管類專業(yè)，但是最多的還是農(nóng)學(xué)、工學(xué)和理學(xué)。陳志文：這個(gè)現(xiàn)象背后有一點(diǎn)原因是，理工科專業(yè)的本科畢業(yè)生往往也能找到一份體面的工作，但是人文社科專業(yè)即便“211”畢業(yè)，也未必有體面的工作。因此，他們不得不通過研究生考試提高學(xué)歷，來增加競爭力，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。還有一個(gè)現(xiàn)象就是，人文社科專業(yè)的報(bào)考錄取比，基本上是幾十個(gè)人錄取一個(gè)，而理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)，則是幾個(gè)人錄取一個(gè)，很有意思。- The End -
