分類: 演講技巧 口才詞典 編輯 : 口才大全 發(fā)布 : 12-19

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目錄1.演講稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束技巧
2.演講與呈現(xiàn)技巧
3.如何提高演講的技巧

< 演講稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束技巧>演講稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束技巧

不要以為開(kāi)場(chǎng)白非常簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)中的一些人往往會(huì)由于不知道開(kāi)場(chǎng)白的第一句話該說(shuō)什么而陷入尷尬境地。世界知名詩(shī)人、語(yǔ)言大師維斯瓦娃希姆博爾斯卡就曾說(shuō)過(guò)：“在我的一生當(dāng)中經(jīng)歷了很多場(chǎng)演說(shuō)，而最令我記憶猶新的是自己經(jīng)歷的第一場(chǎng)演說(shuō)。那場(chǎng)演說(shuō)不僅讓我不堪回首，還讓我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)并得到了成長(zhǎng)。”那么，她究竟經(jīng)歷了怎樣一場(chǎng)演說(shuō)呢?

20世紀(jì)50年代，維斯瓦娃希姆博爾斯卡的詩(shī)詞得到了人們的贊賞，于是波蘭華沙大學(xué)特意邀請(qǐng)她進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)維斯瓦娃希姆博爾斯卡在華沙大學(xué)萬(wàn)人大禮堂進(jìn)行詩(shī)詞指導(dǎo)演說(shuō)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下上萬(wàn)雙眼睛，她竟然緊張得不知該說(shuō)什么。此時(shí)，她腦子里一片空白，如何開(kāi)口以及開(kāi)口說(shuō)什么便成為擺在她面前一個(gè)問(wèn)題。華沙大學(xué)的校長(zhǎng)很快意識(shí)到維斯瓦娃希姆博爾斯卡的緊張情緒，于是趕忙幫助其圓場(chǎng)，并謊稱她的身體出現(xiàn)了不適，臨時(shí)做出演說(shuō)時(shí)間另行通知的決定，幫助維斯瓦娃希姆博爾斯卡擺脫了當(dāng)眾出丑的尷尬。這件事對(duì)她影響非常大，也讓她開(kāi)始認(rèn)真反思如何突破這一障礙，避免再次出現(xiàn)這種尷尬。

在維斯瓦娃希姆博爾斯卡看來(lái)，在開(kāi)場(chǎng)白前自己沒(méi)弄明白所要說(shuō)的內(nèi)容，即她沒(méi)有找到話題切入口，就是問(wèn)題的關(guān)鍵。意識(shí)到這些后，她決定第二天將前一天沒(méi)有進(jìn)行的演說(shuō)進(jìn)行下去。當(dāng)她再次站到演講臺(tái)上時(shí)，雖然她的心里還是有些緊張，但她不斷告訴自己演說(shuō)的目的就是對(duì)人們關(guān)心的詩(shī)文進(jìn)行指導(dǎo)，明確了開(kāi)場(chǎng)白該說(shuō)什么后，她面帶微笑地對(duì)臺(tái)下聽(tīng)眾說(shuō)道：“我是《存活的理由》這本詩(shī)集的作者，我叫維斯瓦娃希姆博爾斯卡，很榮幸能和大家分享詩(shī)詞方面的知識(shí)。對(duì)于昨天發(fā)生的意外，我深表遺憾，所以我要用今天的演說(shuō)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)意外，希望能給大家?guī)?lái)一定的幫助。”她說(shuō)完這些話后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。很顯然，這說(shuō)明她的開(kāi)場(chǎng)白正是臺(tái)下的聽(tīng)眾們希望聽(tīng)到的。

而希姆博爾斯卡通過(guò)自身的實(shí)際經(jīng)歷總結(jié)出了以下一些如何說(shuō)好開(kāi)場(chǎng)白的方法：

(1)弄清楚開(kāi)場(chǎng)白要表達(dá)的主題，這樣才不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)話可說(shuō)的情況。比如，一個(gè)物理學(xué)家面向聽(tīng)眾所要說(shuō)的主題要和物理學(xué)有關(guān)，而不能換成其他主題。只有清楚自己所要表達(dá)的主題后，才能做到從容自如，為一場(chǎng)成功的開(kāi)場(chǎng)白打好基礎(chǔ)。

(2)進(jìn)行自我介紹。很多人不知道開(kāi)場(chǎng)白的第一句話說(shuō)什么好，其實(shí)關(guān)于第一句話說(shuō)什么的問(wèn)題很多語(yǔ)言大師都曾探討過(guò)，但并沒(méi)有一致的意見(jiàn)。在他們看來(lái)，每個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣都不一樣，因此很難給出一個(gè)統(tǒng)一的答案。不過(guò)有相當(dāng)一部分專家認(rèn)為，如果不知道開(kāi)場(chǎng)白的第一句話該說(shuō)什么的時(shí)候，不妨通過(guò)自我介紹的方式為自己“解圍”。這樣做不僅能讓聽(tīng)眾清楚地知道你的身份，而且很少會(huì)讓自己在眾人面前因?yàn)闊o(wú)話可說(shuō)而出現(xiàn)尷尬的情況。

以上為大家?guī)?lái)幾段開(kāi)場(chǎng)白：

開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)場(chǎng)白

背景說(shuō)明：在某高校開(kāi)學(xué)典禮上，為新生的到來(lái)表示熱烈歡迎，某校長(zhǎng)為典禮致辭，下面是他講話的開(kāi)場(chǎng)白。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

金秋送爽，陽(yáng)光明媚。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，對(duì)你們表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體老師和同學(xué)們表示衷心的祝愿，祝愿你們，身體健康、學(xué)業(yè)有成!

新學(xué)期開(kāi)始，我們校園處處洋溢著喜慶的氣氛，秋日的驕陽(yáng)，綻放著快樂(lè)的笑臉，當(dāng)九月的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園的每一個(gè)角落，當(dāng)熟悉的鈴聲再次在耳畔響起，我們又迎來(lái)了新的希望，新的起點(diǎn)。新學(xué)期，新氣象，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們歡聚一堂，共享這難得的時(shí)光。同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)缟媳持鴷?shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始新的一天時(shí)，你們要抬頭、挺胸、精神振作，你們心里要有偉大的決心和目標(biāo);當(dāng)你們走在放學(xué)回家的路上，要摸一摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你們的美好愿望有多遠(yuǎn)?

同學(xué)們，在這天朗氣清的日子里，讓我們跟著秋天，拿起畫(huà)筆，把生活描繪得更加美麗，讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共同唱響美好的明天。最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的航程中，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!

謝謝大家!

背景說(shuō)明：某大學(xué)舉行研究生新生開(kāi)學(xué)典禮，新生學(xué)生代表在典禮上代表全體新生發(fā)言，以下是他的演講開(kāi)場(chǎng)白。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!很榮幸能夠站在這里代表全體新生發(fā)言，在這個(gè)美麗的季節(jié)能和你們相聚在這里，和你們一起分享收獲的喜悅。

此時(shí)我相信在座的各位新生們和我的心情一樣，激動(dòng)中摻雜著一絲絲的緊張，我們能夠憑借著自己的努力從全國(guó)學(xué)生中通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)脫穎而出，我們應(yīng)該為自己鼓掌，為自己驕傲，同時(shí)也為能夠在全國(guó)經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造而感到開(kāi)心。數(shù)十年來(lái)，××××大學(xué)在“博學(xué)、求索、誠(chéng)信”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有知名度的大學(xué)。數(shù)十年來(lái)，他們送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才，當(dāng)我們邁進(jìn)××××大學(xué)校園的那一刻，我們就要在心中銘記我們是未來(lái)的國(guó)家棟梁，我們要銘記著校訓(xùn)，要努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量。

背景說(shuō)明：某高中舉行開(kāi)學(xué)典禮，新生學(xué)生代表在典禮上代表全體新生發(fā)言，以下是他的演講開(kāi)場(chǎng)白。

頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)場(chǎng)白

背景說(shuō)明：在某公司年度頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，公司總裁發(fā)言，下面是他講話的開(kāi)場(chǎng)白。

尊敬的同事們：

大家晚上好!

時(shí)光荏苒，歲月如梭， ××××年即將過(guò)去了，充滿希望和挑戰(zhàn)的××××年即將到來(lái)，今晚我們歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的新的一年。

首先，我代表××××公司向在座的每一位干部員工祝賀新禧!歲月不居，天道酬勤。過(guò)去的一年中，我們廠廣大員工齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力開(kāi)拓，各項(xiàng)工作都有豐碩收獲，更取得了廣大客戶的好評(píng)!

過(guò)去的一年里，我看到了你們的努力，在你們的身上我看到了很多，學(xué)會(huì)了很多，做工作就是一種熱愛(ài)，是一種獻(xiàn)身精神的驅(qū)動(dòng)，也是一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。認(rèn)真地做好每一件事，不管大事還是小事，目光遠(yuǎn)大，胸懷開(kāi)闊，帶著責(zé)任心去完成每一個(gè)任務(wù)，這是我從你們身上發(fā)現(xiàn)的，所以我們成功了。只有全身心地投入才能夠創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。對(duì)于工作，只要你熱愛(ài)它，終會(huì)認(rèn)識(shí)它。在你們的不懈努力下，最終創(chuàng)造出了奇跡，今天很高興能夠站在這里，看著你們?yōu)檫^(guò)去一年里努力的成果收獲時(shí)，我此時(shí)是激動(dòng)而興奮的，我相信大家一起努力，美好的日子永遠(yuǎn)都不會(huì)離我們而去的。謝謝!

下面，我宣布，××××公司××××年度頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)幕!

背景說(shuō)明：在某企業(yè)銷售業(yè)績(jī)先進(jìn)評(píng)比大會(huì)上，某主持人發(fā)言，下面是

< 演講與呈現(xiàn)技巧>演講與呈現(xiàn)技巧

上臺(tái)演講對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)就好比是“出丑”——他們因?yàn)樽陨淼目诔曰蛲伦植磺宓仍颍鶗?huì)使自己變得很難堪，甚至還很擔(dān)心會(huì)給別人留下不好的印象。正是因?yàn)檫@樣，他們會(huì)極力避免在眾人面前說(shuō)話。

第一，向聽(tīng)眾發(fā)起“情感攻勢(shì)”。

因?yàn)樵陂_(kāi)場(chǎng)白中出現(xiàn)口吃或者吐字不清時(shí)，聽(tīng)眾大多會(huì)對(duì)說(shuō)話者產(chǎn)生不好的印象，在這種情況下他們也會(huì)將精力集中在說(shuō)話者身上，這樣一來(lái)，只會(huì)加重說(shuō)話者緊張的情緒，同時(shí)也會(huì)加重說(shuō)話者的口吃。但如果說(shuō)話者懂得運(yùn)用情感攻勢(shì)的策略作掩護(hù)，就能分散聽(tīng)眾的注意力，使其不再將目光放在演講者的口吃上，而如此一來(lái)，說(shuō)話者內(nèi)心的緊張之情便會(huì)慢慢得以放松，從而避免口吃的出現(xiàn)。

第二，內(nèi)心樹(shù)立一定會(huì)成功的信念。

很多時(shí)候，信念是否堅(jiān)定往往決定著事情的成敗。開(kāi)場(chǎng)白中出現(xiàn)口吃的人如果沒(méi)有樹(shù)立改正口吃的信念，那么這個(gè)障礙或許就會(huì)伴隨他們一生，而這必定會(huì)影響他們的事業(yè)發(fā)展和日常生活。因此，出現(xiàn)口吃或吐字不清的情況時(shí)，就需要堅(jiān)定信念，努力改正，這樣才能擺脫苦惱。

要把話說(shuō)好，切不可輕視口語(yǔ)表達(dá)水平的提高，不可忽視詞語(yǔ)輕重的準(zhǔn)確把握與適當(dāng)調(diào)節(jié)。在哈佛，要想學(xué)到很好的口才，掌握表達(dá)重音是第一步。表達(dá)重音的方式主要是強(qiáng)調(diào)——適當(dāng)加強(qiáng)音量和氣勢(shì)，使字音飽滿有力一些。說(shuō)話不突出重音，是不會(huì)說(shuō)話的表現(xiàn)。以下舉出表達(dá)重音的幾種特例，以便你輕松掌握：

1.呼應(yīng)型重讀

重讀反映語(yǔ)脈線索的詞或短語(yǔ)，如：?jiǎn)柎鹦院魬?yīng)、領(lǐng)屬性呼應(yīng)、過(guò)程性呼應(yīng)等。

2.區(qū)分型重讀

重讀那些可區(qū)分程度輕重、突出性質(zhì)、動(dòng)作、范圍、感情或提示注意的詞或短語(yǔ)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1)首次提到的人或事物，重讀可加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)出對(duì)人的尊敬和對(duì)事物的重視。

(2)表達(dá)強(qiáng)烈感情的副詞，如“他一點(diǎn)也不怕”、“我非常喜歡”。重讀“一點(diǎn)也”和“非常”就可以表達(dá)出不怕和喜歡的程度，有加強(qiáng)表達(dá)的效果。

(3)突出一種感情或一種意境的主要詞或短語(yǔ)。如：“我喜歡看雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在地上。”重讀“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”，給人一種想象的空間，說(shuō)者和聽(tīng)者都仿佛見(jiàn)到了雪花慢慢飄落下來(lái)的美麗景象，這是對(duì)話語(yǔ)所表達(dá)的意境的簡(jiǎn)單豐富，可效果卻很明顯。

(4)重提以引起重視的詞或短語(yǔ)。如：“我是哈佛人，我有一顆哈佛心!”加重“哈佛”的發(fā)音，可表達(dá)出一種強(qiáng)烈的熱情，引發(fā)聽(tīng)者更加明白自己的意思，能使說(shuō)者的情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確、深刻。

(5)強(qiáng)調(diào)某種判斷的詞或短語(yǔ)。如：“他不是一個(gè)目空一切的人。”對(duì)“不是”的重讀，顯然是引起聽(tīng)者注意，他這里的態(tài)度是“不是”，而不是“是”。判斷詞總的來(lái)說(shuō)就是表達(dá)肯定意義的詞和表達(dá)否定意義的詞，要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)就可以重讀這類詞。

(6)判明具有某種性質(zhì)的詞或短語(yǔ)。如：“這種行為是一種欺騙行為!”重讀“欺騙”，是對(duì)行為的定性，可以引起聽(tīng)者的重視，讓人很快就能明白這是一種什么樣的行為。

(7)強(qiáng)調(diào)一種動(dòng)作或行為的詞或短語(yǔ)。如：“你就這么撒手不管了?”對(duì)“撒手不管”的重讀，不僅可以形象表達(dá)出這一動(dòng)作或行為，而且，也能表達(dá)出說(shuō)話者的強(qiáng)烈不滿，這也是重讀的藝術(shù)效果。

< 如何提高演講的技巧>如何提高演講的技巧

在你根據(jù)演講題目組織整理自己的思路時(shí)，可以先和那些自己每天接觸的人們談一談。你可能會(huì)喜出望外地發(fā)現(xiàn)有人對(duì)你要講的題目非常在行。在大多數(shù)情況下，這些人告訴你的情況是他們自己的觀察和體驗(yàn)，在書(shū)本中是無(wú)法找到的。有幾種人你要主要考慮。

(1)教師

任何水平的教育者往往都是平易近人的專家。傳播知識(shí)和信息是他們的本職工作。如果你不知道應(yīng)該向哪位專家咨詢，可以打電話詢問(wèn)適當(dāng)?shù)脑合祷驅(qū)W校。他們會(huì)推薦你請(qǐng)教某位取得本領(lǐng)域研究成果的專家。

(2)政府相關(guān)部門(mén)

因?yàn)檎畵碛械馁Y源非常豐富，如果找到合適的部門(mén)詢問(wèn)，相信他們會(huì)認(rèn)真地幫助你。

(3)獨(dú)立機(jī)構(gòu)和特殊利益集團(tuán)

一些專業(yè)性協(xié)會(huì)和團(tuán)體也是最佳信息渠道。要注意這些團(tuán)體看問(wèn)題的角度往往是有局限性的。可以向一些獨(dú)立性的機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)、特殊利益集團(tuán)請(qǐng)教，但是要根據(jù)你所了解的客觀標(biāo)準(zhǔn)權(quán)衡自己得到的答復(fù)。可能的話，采訪與你的立場(chǎng)不同的專家，尤其是當(dāng)演講題目有爭(zhēng)議時(shí)，更應(yīng)該這樣做。

另外要注意的是，法官、運(yùn)動(dòng)員、商業(yè)人士、警官、醫(yī)生、會(huì)計(jì)師等都是專家。如果你不認(rèn)識(shí)某個(gè)特定領(lǐng)域的任何人，看看是否可以通過(guò)同事或朋友介紹結(jié)識(shí)一位相關(guān)人士。如果無(wú)法建立這種聯(lián)系，隨時(shí)留意報(bào)紙上提到的人物。如果他們?cè)?jīng)接受過(guò)采訪，那么可能也愿意再回答一些其他問(wèn)題。

除了請(qǐng)教身邊的人以外，還可以采訪一些相關(guān)領(lǐng)域的專家。

大多數(shù)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷是和集體密不可分的。集體是你成長(zhǎng)的“土壤”，是你的第二家園。這是你樹(shù)立說(shuō)話自信、培養(yǎng)口才的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。你知道如何利用集體活動(dòng)說(shuō)話嗎?

1.做一名稱職的拉拉隊(duì)員。如果你是個(gè)很害羞的人，建議你先報(bào)名參加拉拉隊(duì)。記住，不要吝嗇你的聲音，要稱職地吶喊助威!你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，一聲聲的“加油”不但幫你扯開(kāi)了說(shuō)話的嗓子，還幫你壯大了說(shuō)話的膽子。

2.成為一名青少年志愿者。積極參與志愿服務(wù)的高尚事業(yè)，既幫助了他人，服務(wù)了社會(huì);也鍛煉了能力，教育了自己。你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)與人交際，因?yàn)橹驹阜?wù)離不開(kāi)說(shuō)話：要么和你的服務(wù)對(duì)象說(shuō)，要么和你的志愿者同伴說(shuō)。

3.積極參加文體活動(dòng)。如果你是個(gè)足球小將，請(qǐng)不要珍藏你的球技，教給你的伙伴們，讓他們佩服你;如果你有美妙的歌喉，請(qǐng)展示出來(lái)，帶領(lǐng)班級(jí)奪取合唱比賽的桂冠;如果你……文體活動(dòng)一定會(huì)是你表演才藝和口才的平臺(tái)。

4.當(dāng)活動(dòng)組織者的好幫手。要是你覺(jué)得一下子在集體活動(dòng)中“拋頭露面”很難辦到，那么就做一名優(yōu)秀的“幕后英雄”吧。找到你最要好的活動(dòng)組織者，請(qǐng)他給你安排任務(wù)。做到這一點(diǎn)，你就進(jìn)步了，因?yàn)槟阋呀?jīng)和組織者說(shuō)話了。默默奉獻(xiàn)最可貴，到活動(dòng)完成時(shí)，大家是不會(huì)忘記你的，那時(shí)自然又會(huì)有你說(shuō)話的機(jī)會(huì)了，那將是你更大的進(jìn)步。

5.談?wù)勀銓?duì)參加集體活動(dòng)的感想。集體活動(dòng)要是讓你感觸很深，那就說(shuō)出來(lái)吧。喜悅、興奮、沮喪、失望……集體的每一員都與你共享，你會(huì)在心靈的深處感覺(jué)到那股源源不斷的力量。

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