演講技巧分享：眼神和手勢在演講時的應用
分類: 演講手試
口才詞典
編輯 : 口才大全
發布 : 12-19
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演講是一種藝術
含蓄是一種美德，但是，過猶不及。凡事都有一個度，而且現在我們需要在世界舞臺上與世界對話，就需要大膽發言，表達自己的意愿。演講是一種學問，甚至是一種藝術。我盡管有了一點兒經驗，還是在學。比如我的普通話，到現在還不標準，是典型的山東普通話。再就是，說話總是快，結果，最后一兩個字，往往讓人聽得不太清楚。有的時候，在報告之前，要用紙寫上一個“慢”字，來提醒自己。不過，有一點是可以肯定的，那就是我在這方面不斷努力著，演講的效果也就越來越好了。
可是，在上初中的時候，我幾乎不敢在有人的場合大聲說話。后來，一次次地被批判，一次次地要在公眾場合作檢討，臉皮就厚了，甚至有的時候在被批判的時候還洋洋得意。當然，我還有一個問題，就是演講的至高境界，還是要有底蘊，一是生活的閱歷，甚至是生命到達極限之后的體悟。二是文化的積蓄，如果少了這些東西，只是一味地表現，就會趨于膚淺。
文化是需要融合的。中國學生到國外去，就要學習好的東西。比如你所說的他們積極大膽的發言。這并不是有意表現自己，也不是不謙虛，而是一種能力的展示。
耐心地聽也是一種修養。這在國外已經形成一種慣例，特別值得我們學習。一個有修養的人，即使對方說得完全不對，也不會輕易打斷其談話的。這一點，對我們的教師很有借鑒意義，有的老師一聽學生說得不對就叫停。這不但沒有風度，也打擊了學生發言的積極性，甚至連學生的自信也給打擊下去了。
不要濫用手勢
手勢不應該太引人注目，你的聽眾關注的并不是你的手勢是否美觀或合適，而是你的信息。你的目的是向聽眾傳遞信息，而不是讓你的表演得到比信息更多的關注。
使用時與你的演講相協調。手勢應當適時地與你的語言信息相配合，當你說到有三點時，你列舉的動作應當在你說到“三”的時候同時做出。如果你說完三點后又停頓了一兩秒才豎起三根手指，那就糟糕了。
使手勢適合于你的聽眾和當時的情境。手勢必須適合聽眾。在許多正式的演講場合，特別是向一大群聽眾演講時，更大膽、更大幅度的、更戲劇性的手勢比較合適，而非正式情境下小范圍內的聽眾則適合較為不正式的手勢。
總的來說，記住一條重要的原則：使用那些最有效的適合你的手勢，不要試圖讓自己成為另外一個人。耶西&mdot;杰克遜的風格或許會對你有用，但你畢竟不是耶西&mdot;杰克遜。你的手勢應與你的性格相配，或許不做任何手勢--只是輕松地將手放在兩邊--要比做笨拙、令人分心的手勢或模仿別人的手勢好得多。你的手勢應根據你的演講內容而做。
眼神交流
在本章討論過的所有演講特點中，對北美人來說，在公共演講場所最重要的一點是眼神的交流。與聽眾的眼神交流開拓了交流局面，使你更可靠，并保持了聽眾的興趣。這些作用每一個都有助于你演講的成功。眼神交流還可以讓你得到觀眾對你演講效果的反饋。
許多美國的聽眾更喜歡在你開始演講之前便與他們進行眼神的交流。當輪到你演講時，走上講臺(如果沒有講臺就走到聽眾的前面)，暫停一下，在講話之前先看一下你的聽眾，眼神交流無聲地傳送信息。“我對你們很感興趣，請聽我說，我有一些東西想和你們分享。”你應該記住你的開場白句子，這樣你才能不需要看筆記或將視線移離聽眾便開始發言。
要與所有的聽眾都建立眼神的交流，而不僅僅是盯著前排或一兩個聽眾。前后左右地環視你的聽眾，選擇一個人作為焦點，然后再換另一個人。
