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前段時間舉辦了一場關于磁力片的小活動，讓媽媽們發送孩子們搭的各種磁力片造型圖片，然后我從中選50位寶貝每人送一套摩天輪磁力片。
那幾天，“小莉助手”服務號后臺擠進了幾千張圖片，眼花繚亂簡直把小莉看呆了。孩子們的創意百變，要挑選出50位水平最最最高的，我發現“臣妾根本做不到”！一個是數量眾多，二個是衡量標準也很難統一，這個小小活動，在我N多次糾結著修改獲獎名單之后，最后到底是哪些寶貝幸運中獎，真的成了看！緣！分！
名單公布之后，果然收到不少媽媽們遺憾的聲音。有覺得自己寶貝拼得不錯卻沒得獎的，也有覺得獲獎作品一般般的，還有說孩子一看沒得獎，就在家大哭的……雖然這些都在我的預料之中，但也勾起了我更深層次的思考。
一場小小的活動，獎品不過價值三四百塊，孩子們和家長都如此看重，除了是對我的信任之外，潛意識里是不是也藏著“不想輸”的念頭？
這個念頭引發了我們一系列反應，比如質疑規則不公，比如無法接受這樣的結果。
其實競爭意識幾乎是人類與生俱來就有的，這能夠讓我們在生存中時刻保持警惕。在競爭中沒有得到自己想要的結果，孩子們情緒肯定會有波動。
可是有些孩子的反應會特別強烈，參加個什么比賽輸了，就哭得肝腸寸斷，怎么哄都哄不好；在什么事情上都喜歡爭個第一，爭不到就搗亂；或者害怕競爭，拒絕參加任何要靠“爭”的活動。
這樣的孩子往往不在少數，他們自信又外向，喜歡“爭強好勝”，但遇到挫折又很脆弱。我想，這跟孩子家長的性格、心態和引導的影響抹不開關系。
太小的孩子不適合強化競爭和攀比我想起有個遠房親戚的孩子，和小拍一樣上小學一年級。成績挺不錯，經常拿獎。
他爸爸特別喜歡曬孩子的成績單、獎狀以及認真學習的圖片在家人微信群和朋友圈，引來一大片人點贊。
孩子也漸漸熟悉了這個套路，爸爸不記得曬，他還會提醒爸爸：“我這幅畫畫得這么好看，爸爸你怎么不拍照發到朋友圈里去？”
結果父子倆已經形成了默契，孩子一得到什么開心的“戰利品”都要曬，朋友寫的評論，孩子也都會一一過目。
結果有一次，在家人微信群里，孩子媽媽說孩子這回考了98分，錯的那道題感覺是老師判錯了，孩子哭著喊著希望她去找老師把分數改回來。孩子媽覺得左右為難。
親戚們紛紛七嘴八舌，贊同和不贊同的意見都有。我一直沒有吱聲，但心里暗暗想，孩子根本不在意這道題應該怎么答，只在意失去的那兩分，這本身已經變味了。
孩子的注意力已經被家長轉移到各種“比”的事情上，自我成長力量開始分散，而競爭帶來的焦慮感會越來越強地消耗孩子的精力。
我深深地擔心，他以后在成長道路上，在面臨更巨大的挑戰時，心態會變得更扭曲。
如今，機構里、社會中讓孩子參與競爭的場景已經足夠繁多，家長沒有必要再去強化和鼓吹孩子的競爭意識，更不要動不動拿“別人家的孩子”來做攀比。
每個孩子都有內在的生長秩序，我們狂灑不健康的催化劑，只會讓他外強中干。
如何培養孩子良好的學習習慣？“我家孩子上次沒拿到三好學生，哭得像殺豬一樣撕心裂肺啊……真是怕了他！”
“去年面試的小學沒要我家寶貝，上學前幾個月都是悶悶不樂的。”
“玩個游戲，我家孩子一輸就要打人，搞得其他孩子都不愛跟他玩。”
……
一說到孩子在競爭中輸了的表現，五花八門，家長們也一臉無奈。在這種時候，跟孩子說“沒什么大不了”，他通常都聽不進去。
回想我們大人在爭取某樣東西而最終沒得到時，沮喪、失落、郁悶、抓狂……其實也沒好到哪兒去。
幾年前，一個和小拍玩足球桌游輸了的男孩，大鬧餐廳，結果被爸媽揍了一頓的場景，我到現在還記憶猶新。
孩子是不哭了，但心中的失落和無助卻無處發泄。大人還可以喝酒，購物，找閨蜜吐吐槽，小小年紀的孩子卻要內化自己的負面情緒，想想是不是有些殘忍？
孩子從一出生，我們就給他的人生大賽拉開了序幕。“不要讓孩子輸在起跑線”上這句話，不知道累慘了多少孩子。
而當孩子在競爭中敗下陣來，也是他最脆弱的時候。他最需要是我們的陪伴和理解。他哭也好，鬧也好，我們都關上說教的嘴巴，多聽聽他的傾訴，可怕的情緒也會在愛的包容中消散無間。
否則，他在一次次內化消耗中，越來越無法接受“輸”了的感受，競爭帶給他的，是無窮無盡的失衡和折磨。
不為競爭的輸贏做出直接的獎懲那我們到底要如何看待孩子的各種競爭活動？三個字——平常心。家長懷有一顆平常心，傳遞給孩子的能量也是淡定而從容的。
如果他特別在意某項比賽，我們更要在孩子參與前明確我們的關注點：“寶貝，能不能拿獎不是最重要的，而是你參與過程時的感受，希望你結束之后分享給我聽哦。”
放在我那個微不足道的磁力片活動中，同樣如此。
孩子們專注而又認真的狀態，發揮想象力創造出各種“神器”的過程享受，拼搭完成后孩子雀躍的成就感，才是參與活動帶給孩子的真正樂趣。
有的家長喜歡針對孩子的輸贏，給予獎勵或者懲罰。孩子贏了，你比孩子還開心，給他買這買那；孩子一輸，特別不爽，忍不住還要批評幾句。
教育全在細節之中，這些細節我們處理得不好，孩子發展的方向也南轅北轍。
看到這里你會發現，輸不起的孩子，全然是由我們的雙手和思想培養出來的。
人的一生如此漫長，從小就讓孩子看重每一次競爭的輸贏，他的心靈也被早早關進病態奮斗的牢籠中；人的一生又是如此短暫，除了競爭和挑戰，還有需多美好的體驗來不及感受，又匆匆走過……
著名親子專家海文穎說：
“當幸福感依靠別人的認可，或者通過與別人的比較而獲得時，很不牢靠，隨時可能煙消云散。”
老子也曾說“夫唯不爭，故莫能與之爭”，只有放下競爭意識，才是拿起競爭能力。
設想一個孩子體質好，心理健康，有求知欲，開朗友善，自信平和，那么即使他從未聽說過“競爭”這回事，在未來的人生中，有什么樣的競爭會打敗他呢？
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